סיוע לתלמידים שנמצאים על סף נשירה מבתי הספר

אני וחברותיי מציעות לבעיה זו פתרון, והוא הקמת >מספר מרכזי למידה שממומנים ע"י משרד החינוך ובהם תלמידים אשר נמצאים על סף נשירה ממערכת החינוך יוכלו לקבל הזדמנות שנייה שבה, ע"י ליווי צמוד של צוות מורים ופסיכולוגים אשר מודעים למצב התלמידים והמשפחות, התלמידים יוכלו לסיים את התיכון עם תעודת בגרות מלאה.

 במרכזים הללו תלמידים אשר לוקים בבעיות חברתיות, בעיות כלכליות במשפחה, בעיות בריאותיות ועוד, יוכלו למצוא עזרה גמישה אשר תעזור להם להשיג את מבוקשם, ע"י שיעורים מקוונים שניתנים להקלטה וצפייה חוזרת, מורים שידריכו את התלמידים ויגשרו על פערי מידע שעלולים להיווצר אצלם וצוות פסיכולוגים מקצועיים אשר יוכלו ללוות את התלמידים בעת המשבר הזה, וגם את הוריהם על מנת שידרבנו את ילדיהם לא לאבד מוטיבציה ללמידה. המרכזים האלה ימומנו ברוב עלותם ע"י משרד החינוך כך שהמשפחות שנקלעות למצב זה יוכלו לשלם סכום סמלי יותר ממה שהיו אמורים לשלם בדרך כלל על מנת להשיג את אותן התוצאות שיושגו בעזרת המרכזים האלה.

מרכזים אלו שנועדו ספציפית לתלמידים שנמצאים על סף נשירה או נשרו, מסוגלים להחזיר לילדים הללו את התקווה ולתת להם הזדמנות שנייה על מנת שיוכלו לפעול נכון. קיימים לא מעט מחקרים המראים כי ענישה והרתעה הן לא הדרכים הנכונות לחינוך, בייחוד בגיל המרדני הזה, אלא מתן הסברים, סבלנות וההתעקשות משני הצדדים (המורים והתלמידים) להגיע להבנה. המרכז המדובר יכול להציע לכל אותם תלמידים להשקיע בלימודיהם ע"י מעקב צמוד של פסיכולוגים ומורים מיומנים, וע"י מתן האפשרות לילדים אשר לא יכולים להיות נוכחים בשיעורים מסיבות שהם מעדיפים לא לפרט עליהן ללמוד מהבית דרך הקלטת השיעורים שחלים במרכז זה, ואם נוצר לתלמידים קושי עם הבנת החומר הם תמיד יכולים לפנות למורים במרכז על מנת שיעזרו להם לגשר פערים.