על פי מערכת השעות העדכנית של שכבה יוד (20/1/2023), התווספו שעות רבות למערכת של כל התלמידים בשכבה, שעות שאינן נורמליות. תלמידי מגמת פיזיקה לומדים 4 שעות ברצף. שעות של תלמידי 4 ו-5 יח"ל במתמטיקה הועברו לסוף היום, דבר שלדעת כולם וכולן אינו מקובל. נוספו ימים בהם כיתות בשכבה מסיימות בשעה 16:05, כש-בשעות האחרונות יש מתמטיקה כפי שצוין לעיל. כתוצאה מזאת ילדים עם הפרעות קשב וריכוז יאבדו את המורה והם אלו שהכי יפגעו מהדבר. נכון גם לגבי תלמידי מגמת פיזיקה וכל המקצועות המורכבים ששונו לשעות סוף היום. בנוסף, בימי ראשון תלמידי מגמת אדריכלות צריכים להתחיל את היום ב-7:30 בבוקר ולא ב-8:15 כמו שאר התלמידים. למה? לא ידוע.
מלבד זאת, עצם העובדה שימי הלימוד מסתיימים בשעות כאלה מאוחרות, הן פוגעות באופן שבו התלמידים מתנהלים אחרי שעות בית הספר. ישנם פרויקטים שאינם קשורים לבית הספר, המתנגשים עם השעות המאוחרות. לדוגמא, תוכנית ניצנים מתחילה בשעה 16:00, ביום שמסתיים בשעה הזאת, כך שמי שנמצא בה יצטרך להישאר בבית הספר 11 שעות! בנוסף יש את מד"א שגם מתנגש עם ימים מאוחרים ועוד פרויקטים שלא צוינו.
יש כמו קטע כזה למי שבונה את מערכת השעות, שהם חושבים שהם יכולים לשים שעות חלון של שעתיים ולתת לתלמידים להתמודד עם זה. תנו לי לספר לכם משהו, אין לתלמידים מה לעשות בשעות האלה..
אמפתיה כבר נהייתה דבר מחוץ לשגרה כשזה נוגע לבניית מערכות. אני חושב שאני מדבר בשם הכלל כשאני אומר שגם ככה יש עלינו עומס לא תקין. שינוי תוכניות לימוד, ימי לימוד מאוחרים, שיעורי בית, מבחנים ובקצרה עול שלא מגיע לנו. אנחנו עדיין נערים ואנחנו רוצים ליהנות בחיים בלי התלות הזו שבית הספר גוזל עלינו כל הזמן. אנחנו מוכנים להשקיע וללמוד, אך כל עוד יגלו כלפינו אמפתיה וידאגו לרווחתינו.